| 授業科目 （英名） |
高齢者看護学 (Gerontological Nursing) |
授業科目コード | NN206134J |
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| 科目責任者 | 橋本 裕 | ||
| 担当教員 | 橋本 裕、阿蘇 寿徳、髙瀬 淳、成田 千春 | 保・助・養の受験資格 |
保健師 ： 必修 助産師 ： 必修 養教一種： 必修 |
| 担当形態 | 複数（全コマ） | 施行規則に定める科目 科目区分又は事項 |
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1単位 |
必修 |
講義 |
15時間 |
1学年 2セメスター 専門基盤科目 |
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[授業の概要] 家族形態や社会的役割の変容、加齢に伴う心身の機能低下、および避けられない死に直面し老いを生きる高齢者を理解し、様々な生活の場で暮らす高齢者とその家族に対する看護支援について学修する。さらに、高齢者の権利擁護と倫理的課題について学修する。 |
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[授業の目的] 「DP2.科学的思考を備え、根拠に基づいた看護を実践できる」力を養うために、家族形態や社会的役割の変容、加齢に伴う心身の機能低下、及び避けられない死に直面し老いを生きる高齢者を理解し、様々な生活の場で暮らす高齢者とその家族に対する看護支援について学修する。 |
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[到達目標] 1) 高齢者に関する身体的、心理的、社会的な特徴について理解し、概要を説明できる。（DP-1、DP-2◎） 2) 高齢者を抱える家族の機能と問題について理解し、説明できる。（DP-1、DP-2◎、DP-5） 3) 高齢者看護の理念と目標、役割について理解し、説明できる。（DP-1、DP-2◎、DP-3、DP-4○） 4) 高齢者を取り巻く保健・医療・福祉における課題について理解し、説明できる。（DP-1、DP-2◎、DP-3、DP-5） 5) 高齢者の尊厳をふまえた対象とその家族の意思決定支援（退院支援）への看護について説明できる。（DP-1、DP-2◎、DP-3、DP-4○、DP-5） |
| 回数 | 月 | 日 | 曜日 | 時限 | 授業計画/授業外学習 | 授業計画 | 授業外学習 | 担当者 | |
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| 事前学習・事後学習 | 時間 | ||||||||
| 1 |
11 | 24 | 火 | 2 |
【講義】 ガイダンス 高齢者の特徴と理解：ライフサイクル、健康指標から見た高齢者の特徴（最新の動向）、老年期の特徴 |
事前学習：シラバスを読み、授業の概要を知る。 事後学習：受講中に学修した内容の重要点を整理する。 |
30分 |
橋本 裕 阿蘇 寿徳 髙瀬 淳 成田 千春 |
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| 2 |
12 | 8 | 火 | 2 |
【講義】 高齢者とQOLについて ・高齢者のQOLに影響を与えるもの、高齢者の尊厳と人権擁護、高齢者の看護場面におけるQOL |
事前学習：講義資料と教科書の該当箇所を予習する。 事後学習：受講中に学修した内容の重要点について考察する。 レポート課題を提示する。 |
30分 | ||
| 3 | 12 | 15 | 火 | 2 |
【講義】 ・加齢に伴う身体 ・心理面・社会面の変化 ・高齢者を取り巻く社会 ・高齢化現象の疫学的特徴 |
事前学習：到達目標1の重要範囲となるので、前週提示した範囲の予習を行う。 事後学習：学修内容の重要点を復習する。 |
30分 | ||
| 4 | 12 | 21 | 月 | 1 |
【講義】 ・前回まで講義範囲小テスト ・高齢者を支える制度度 ・多様な生活の場の高齢者の看護 ・高齢者を介護する家族への支援 |
事前学習：前回の授業内容を復習しておく。(小テスト実施） 事後学習：学修した内容への看護の重要点を復習する。 |
30分 | ||
| 5 | 12 | 22 | 火 | 2 |
【講義】 ・高齢者看護の基本と特性 ・高齢者看護に適用する理論・ 概念 |
事前学習：前回の授業で講義予定範囲を告知するので予習する。 事後学習：学修した内容について、重要点を復習する。 |
30分 | ||
| 6 | 1 | 5 | 火 | 2 |
【講義】 ・高齢者に対するフィジカルアセスメント ・高齢者総合的機能（CGA） ・高齢者に起こりやすい疾患の特徴 |
事前学習：前回の授業内容を復習しておく。今回の講義資料と教科書の該当箇所を読み、重要箇所にマーカーする。 事後学習：受講中に学修した内容を整理する。小テストの復習をする。 |
30分 | ||
| 7 | 1 | 12 | 火 | 2 |
【講義】 ・高齢者の倫理的課題と看護 ・高齢者の権利擁護 |
事前学習：前回の授業内容を復習しておく。今回の講義資料と教科書の該当箇所を読み、重要箇所にマーカーする。 （小テスト実施） 事後学習：受講中に学修した内容を復習する。 |
30分 | ||
| 8 | 1 | 19 | 火 | 2 | 【講義】 高齢者看護の実際と多職種連携 |
事前学習：具体的内容を後日提示。 事後学習：受講中に学修した内容を復習し、理解を深める。 |
30分 | ||
| 回数 | 月 | 日 | 曜日 | 時限 | 授業計画/授業外学習 | 授業計画 | 授業外学習 | 担当者 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 事前学習・事後学習 | 時間 | ||||||||
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[成績評価と基準] 成績評価は、定期試験60%、講義内で実施する小テスト 2回 20％、レポート 1回 10%、（レポートは、評価基準による配点を設定し、内容を評価。）、授業参加度（授業ごとのリフレクションの内容）10％。 |
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[履修上の注意] 既習の以下の科目の知識と理解があることを前提に教授する。 ①人体の構造 ②人体の機能 ③看護学原論 ④日常生活援助論 本科目は、高齢者看護学実習の先修科目であり、単位取得できない場合、2年生の高齢者看護学実習の履修はできない。 |
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[教材（教科書）] ナーシング・グラフィカ，老年看護学①高齢者の健康と障害，メディカ出版（電子教科書） |
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[教材（参考書・参考資料）] 系統看護学講座 老年看護学 医学書院（電子教科書） 系統看護学講座 老年看護 病態・疾患論 医学書院（電子教科書） 老年看護学概論改訂第4版「老いを生きる」を支えることとは, 南江堂 新体系看護学全書 老年看護学①老年看護学概論／老年保健 第5版, メヂカルフレンド社 その他、授業中に紹介する。 |
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[質問への対応(オフィスアワー・E-mail)] オフィスアワー:初回授業で提示する。 メールでの質問は随時受け付ける。 メールアドレス: 橋本裕：講義開始時に周知 阿蘇寿徳：講義開始時に周知 髙瀨淳：講義開始時に周知 |
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[備考] ・講義資料は事前にMoodleに掲載するので確認する。 ・Moodleのリフレクション等を用いて学生の理解度を確認し、補足説明をする。 ・講義内で実施した小テストやMoodleに挙げられた質問について、講義などで回答・解説する。 ・成績評価の結果は、「授業評価の回答および成績評価の講評」に記載しフィードバックする。 |