授業科目
(英名)
母性看護学
(Maternal Nursing)
授業科目コード NN206240J
科目責任者 西岡 啓子
担当教員 西岡 啓子、坂入 珠帆、中島友里恵、坪田 明子、礒山あけみ 保・助・養の受験資格

保健師 : 必修

助産師 : 必修

養教一種: 必修

担当形態 一部複数  オムニバス 施行規則に定める科目

科目区分又は事項


1単位
必修
講義
15時間
2学年 3セメスター 専門基盤科目
[授業の概要]
母性看護に関連する諸概念を理解し、母性看護の役割を学ぶ。リプロダクティブ・ヘルス/ライツに関する動向と施策および倫理的問題について理解した上で、女性のライフサイクル各期における健康課題および看護について学修する。
[授業の目的]
「DP2.科学的思考を備え、根拠に基づいた看護を実践できる」力を養うために、リプロダクティブ・ヘルス/ライツに関する動向と施策および倫理的問題について理解した上で、女性のライフサイクル各期における健康課題および看護について学修する。
[到達目標]
1.母性看護の概念を説明することができる。(DP-2◎)
2.リプロダクティブ・ヘルス/ライツに関する動向と施策および倫理的問題について探究する姿勢を持つことができる。(DP-2◎)
3.女性のライフサイクル各期における健康課題および看護について説明することができる。(DP-2◎)
4.人間の生命について自己の考えを深め,自分なりの母性看護を考え述べることができる。(DP-2◎、DP-4〇)
回数 曜日 時限 授業計画/授業外学習 授業計画 授業外学習 担当者
事前学習・事後学習 時間
1 5 18 2 【講義】 1.ガイダンス
2.母性看護の基盤となる概念
1)リプロダクティブ・ヘルスに関する概念
2)母性・父性・家族に関する概念
3)女性のライフサイクルと健康課題
事前学習:教科書の該当部分を熟読する
事後学習:講義内で提示する
30分 西岡 啓子
2 5 25 2 【講義】 リプロダクティブヘルスケア【最新】
1)プレコンセプションケア
2)包括的性教育
事前学習・事後学習:LMSまたは、講義内で提示する。
30分 坂入 珠帆
西岡 啓子
3 6 1 2 【講義】 リプロダクティブヘルスケア【最新】
1)出生前診断と必要な看護
2)人工妊娠中絶と必要な看護
30分 西岡 啓子
4 6 8 2 【講義】 リプロダクティブヘルスケア
障がいのある子のいる家族への支援
30分 坪田 明子
5 6 15 2 【講義】 リプロダクティブヘルスケア【最新】
不妊治療と看護
30分 西岡 啓子
6 6 22 2 【講義・演習】 セクシャル・リプロダクティブ・ヘルス/ライツ①
世界の諸問題と必要な支援を考える
30分 西岡啓子
坂入 珠帆
中島友里恵
礒山あけみ
7 6 29 2 【講義・演習】 セクシャル・リプロダクティブ・ヘルス/ライツ②
世界の諸問題と必要な支援を考える
30分
8 7 6 2 【講義・演習】 セクシャル・リプロダクティブ・ヘルス/ライツ③【発表】
【発表】世界の諸問題と必要な支援を考える
30分

回数 曜日 時限 授業計画/授業外学習 授業計画 授業外学習 担当者
事前学習・事後学習 時間


[成績評価と基準]
定期試験80%、課題10%、授業参加態度10%で評価する。
課題の評価:ルーブリック評価
授業参加態度:自己評価、学生間の相互評価
課題の提出期限は講義内で提示する。
[履修上の注意]
1.グループワークや発表等を通して、自分の考えを表現できるように心がけて欲しい。
2.授業は毎回の事前課題による予習のもとに展開される。
3.母性看護学を取り巻く現状や最新の知見を理解するために、厚生労働省などの官公庁ホームページや各種団体のホームページなど、授業内で紹介する。積極的に学修すること。
[教材(教科書)]
系統看護学講座 専門 母性看護学概論 母性看護学1 第14版第2刷 医学書院(電子教科書)
系統看護学講座 専門 母性看護学各論 母性看護学2 第14版第2刷 医学書院(電子教科書)
[教材(参考書・参考資料)]
気が見える vol.10 産科 井上裕美他 MEDIC MEDIA
写真でわかる母性看護技術 平澤美恵子 インターメディカ
写真でわかる助産技術 平澤美恵子 インタ―メディカ
ウィメンズヘルスケア 吉沢豊予子 日本看護協会出版会
[質問への対応(オフィスアワー・E-mail)]
教員のメールアドレスとオフィスアワーを通して連絡、質疑応答を行う。
 オフィスアワー:水曜日 12 時~ 13 時
 西岡啓子:E-mail:keinishi@dokkyomed.ac.jp(研究室8)
[備考]
・講義資料は事前にLMSに掲載し、学生の学修状況を確認する。
・eナーストレーナー、ナーシングスキル等を利用した演習や事前・事後学習を行う。
・演習時は、与えられた課題に基づいて小グループでディスカッションを行い、各々の意見を発表し合う。
・講義内でLMS等を用いて学生の理解度を確認し、補足説明をする。
・LMSに挙げられた質問について、講義・LMSなどで回答・解説する。
・成績評価の結果は、「授業評価の回答および成績評価の講評」に記載し、フィードバックする。