授業科目
（英名）		 実践英語
(Practical English) 		授業科目コード NN104223J
科目責任者 柿谷　丈
担当教員 柿谷　丈、Chris Smith 保・助・養の受験資格

保健師　： 選択

助産師　： 選択

養教一種： 選択

担当形態 一部複数　 施行規則に定める科目

科目区分又は事項

1単位
 選択
 講義・演習
 30時間
 3学年 6セメスター（令和6年度以降入学生及び編入学生） 基盤科目
[授業の概要]
短期留学や海外研修で必要とされる、英語運用能力およびコニュニケーション能力を養う。外国の人々と英語で意思疎通を図ることを目標に、日常生活や医療現場などで活用できる実践的な英語表現やコミュニケーションに関する知識、方法を学修する。
[授業の目的]
「DP5.グローカルな視野で、多様性を尊重することができる」力を養うために、日常生活や医療現場などで活用できる実践的な英語表現やコミュニケーションに関する知識、方法を学修する。
[到達目標]
1. チームワーク力を身につけられる。（DP-1◯）
2. 医療に関連するトピックを調査できる。（DP-5◎）
3. アイデアを整理し、発表することができる。（DP-1◯）
4. 良いプレゼンテーションスライドの作り方を学ぶことができる。（DP-1◯）
5. 英語でのプレゼンテーションの形式を学び、それに基づいて効果的なプレゼンテーションを実施することができる。（DP-1◯）
6. 医療関連のトピックについてフォーマル、インフォーマルにディスカッションできる。（DP-5◎）
回数 月 日 曜日 時限 授業計画/授業外学習 授業計画 授業外学習 担当者
事前学習・事後学習 時間
1 11 9 月 5 【講義】 オリエンテーション:コース全体の概要、評価方法など 事後学習:
ECLへの参加開始 		30分 柿谷　丈
Chris Smith
2 11 10 火 5 【講義】 Topic 1: Information and examples
最初のプレゼンテーションのトピックを紹介します。
内容や構成の例を共有します。
実践的なアクティビティを行います。 		事後学習:
Lesson 3に必要な素材を集める 		30分 Chris Smith
3 11 16 月 5 【講義・演習】 Topic 1: Presentation preparation
プレゼンテーション用スライドとプレゼンテーション用スクリプトを作成します。 		事後学習:
スライドとスクリプトは、次の授業までにすべて完成させる。
スライドとスクリプトの内容は、ECLに行って確認することができます。 		30分
4
 11 17 火 5 【講義】 Topic 1: Presentations
学生は、クラスの他の学生に対してプレゼンテーションを行います。
学生は、問題点があれば、議論や討論を行います。
各プレゼンテーションの後、フィードバックとガイダンスが行われます。学生は、自分の発表と他の学生の発表を批評することが期待されています。 		事後学習:
Topic 2の選択肢のリストが提示されるため、次回の授業までに一般的なリサーチを行う。 		30分
5 11 24 火 5 【演習】 Topic 2: Information gathering and research
いくつかの選択肢の中から、2つ目の発表テーマを決めます。
発表の企画を立て、調査・情報収集を開始する。 		事後学習:
学生は、情報収集と調査のプロセスを完了する必要があります。 		30分
6 11 30 月 5 【講義】 Topic 2: Presentation preparation Pt.1
グループメンバーで研究内容を共有し、Topic 2のプレゼンテーションスライドとプレゼンテーションスクリプトの制作を開始します。 		事後学習:
学生は、プレゼンテーションのスライドやスクリプトの作成を進める。
サポートは、ECLを訪問するか、オフィスアワーを予約することで受けることができます。 		30分
7 12 1 火 5 【講義】 Topic 2: Presentation preparation Pt.2
学生は、他のグループメンバーと進捗状況を共有し、Topic 2のプレゼンテーションスライドとプレゼンテーションスクリプトの作成を継続します。 		事後学習:
スライドとスクリプトは、次の授業までにすべて完成させてください。
サポートは、ECLを訪問するか、オフィスアワーを予約することで受けることができます。 		30分
8 12 8 火 5 【講義】 Topic 2: Presentation practice
学生は、クラスの他の学生に対してプレゼンテーションを行います。
建設的なフィードバックが与えられるので、学生は与えられたコメントに基づいて内容を修正する。 		事後学習:
学生は、次の授業までにすべての内容を修正し、プレゼンテーションの練習をする。
サポートは、ECLを訪問するか、オフィスアワーを予約することで受けることができます。 		30分
9 12 14 月 5 【講義】 Topic 2: Presentations
Topic 2 の最終プレゼンテーションをクラスメートの前で行います。
その際、問題点があれば、議論する。
各プレゼンテーションの後には、フィードバックとガイダンスが行われます。学生は、自分の発表と他の学生の発表を批評することが期待されています。 		事後学習:
Topic 3の選択肢のリストが提示されるため、次回のレッスンまでに一般的なリサーチを行う。 		30分
10 12 15 火 5 【講義・演習】 Topic 3: Information gathering and research
第3回目の発表テーマをいくつかの選択肢の中から決定する。
発表の企画を立て、調査・情報収集を開始する。 		事後学習:
学生は、情報収集と調査のプロセスを完了する必要があります。 		30分
11 12 21 月 5 【講義】 Topic 3: Presentation preparation Pt.1
グループメンバーで研究内容を共有し、「Topic 3」のプレゼンテーションスライドとプレゼンテーションスクリプトの制作に着手します。 		事後学習:
学生は、プレゼンテーションのスライドやスクリプトの作成を進める。
サポートは、ECLを訪問するか、オフィスアワーを予約することで受けることができます。 		30分
12 12 22 火 5 【講義】 Topic 3: Presentation preparation Pt.2
学生は、他のグループメンバーと進捗状況を共有し、Topic 3のプレゼンテーションスライドとプレゼンテーションスクリプトの作成を継続します。 		事後学習:
スライドとスクリプトは、次の授業までにすべて完成させてください。
サポートは、ECLを訪問するか、オフィスアワーを予約することで受けることができます。 		30分
13 1 5 火 5 【講義】 Topic 3: Presentation practice
学生は、クラスの他の学生に対してプレゼンテーションを行います。
建設的なフィードバックが与えられるので、学生は与えられたコメントに基づいて内容を修正することができます。 		事後学習:
学生は、次の授業までにすべての内容を修正し、プレゼンテーションの練習をする。
サポートは、ECLを訪問するか、オフィスアワーを予約することで受けることができます。 		30分
14 1 12 火 5 【演習】 Topic 3: Presentations
Topic 3 の最終発表をクラス全員で行います。
その際、問題点があれば、議論する。
各プレゼンテーションの後には、フィードバックとガイダンスが行われます。学生は、自分の発表と他の学生の発表を批評することが期待されています。 		事後学習:
最終授業のために、いくつかの資料を準備することが課されます。 		30分
15 1 22 金 5 【講義】 Review
受講者は、コースのさまざまな要素を確認するために、いくつかのタスクをこなすことになります。 		事後学習:
ECLの'Boost Your Score'が完了していることを確認する。 		柿谷　丈
Chris Smith

回数 月 日 曜日 時限 授業計画/授業外学習 授業計画 授業外学習 担当者
事前学習・事後学習 時間


[成績評価と基準]
プレゼンテーション50% (25%×2回)、コースワーク30% (15%×2回)、授業への参加度20% (リフレクションの記述内容）で評価する。
プレゼンテーションは適切な英語で内容を表現していること、コースワークは課題に積極的に取り組んでいること、授業への参加度はリフレクションがしっかりと記述されていること、これらをもとにそれぞれを評価する。
[履修上の注意]
・事前に指示された箇所を必ず予習してから授業に臨むこと。授業には積極的に参加すること。
・「国際看護学演習」の履修希望者は、本科目を必ず履修してください。また、4年次の海外研修（ドイツ）を希望する学生は、本科目を履修しておくことを推奨します。
[教材（教科書）]
資料を配布します。
[教材（参考書・参考資料）]
必要な場合は指示を出します。
[質問への対応(オフィスアワー・E-mail)]
コース中にご質問やご要望がありましたら、Eメール（csmith@dokkyomed.ac.jp）か、ECLの開講時間内にChris Smithまでご連絡ください。ECLの時間外は、Chrisのオフィスにお越しください (医学部基礎医学棟5F)。

また、コースマネージャーへの連絡も可能です。医学部基礎医学棟3Fの飯塚（hiizuka@dokkyomed.ac.jp）。言語・人文教育部事務局をご覧ください。
[備考]
・成績評価の結果は、「授業評価の回答および成績評価の講評」に記載しフィードバックする。