| 授業科目 (英名) |
急性期看護方法論 (Acute Care Nursing Methodology) |
授業科目コード | NN206337J |
|---|---|---|---|
| 科目責任者 | 菱沼 秀一 | ||
| 担当教員 | 菱沼 秀一、樅山 定美、迫田 典子、野口 貴史、村岡 智美 | 保・助・養の受験資格 |
保健師 : 必修 助産師 : 必修 養教一種: 必修 |
| 担当形態 | 一部複数 オムニバス | 施行規則に定める科目 科目区分又は事項 |
養護に関する科目 看護学(臨床実習及び救急処置を含む。) |
|
2単位 |
必修 |
講義・演習 |
30時間 |
3学年 5セメスター(令和6年度以降入学生及び編入学生) 専門基盤科目 |
|
[授業の概要] 周術期にある患者とその家族を対象に、身体侵襲を予測し、合併症の予防、生体機能の回復、苦痛の緩和、社会生活への適応に向けた看護援助方法について学修する。 |
|
[授業の目的] 「DP2.科学的思考を備え、根拠に基づいた看護を実践できる」力を養うために、周術期にある患者とその家族を対象に、身体侵襲を予測し、合併症の予防、生体機能の回復、苦痛の緩和、社会生活への適応に向けた看護援助方法について学修する。 |
|
[到達目標] 1.周手術期にある患者および家族の身体的・精神的・社会的特徴について説明できる。(DP-2〇、DP-4◎) 2.周手術期に生じる生体反応とその回復過程を説明できる。(DP-2〇) 3.周手術期に生じる術後合併症を理解し、術前・術後のアセスメントの視点および必要な観察項目を説明できる。(DP-2〇) 4.周術期にある患者の看護過程を展開し、科学的根拠に基づいた看護ケアを説明できる。(DP-2〇) 5.周手術期看護における倫理的課題を説明できる。(DP-2〇、DP-4◎) |
| 回数 | 月 | 日 | 曜日 | 時限 | 授業計画/授業外学習 | 授業計画 | 授業外学習 | 担当者 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 事前学習・事後学習 | 時間 | ||||||||
| 1 | 4 | 20 | 月 | 3 |
【講義・演習】 ガイダンス、術前の看護 1.ガイダンス 1)アセスメントの視点とその根拠の考え方 2.術前の看護 1)インフォームドコンセント 2)術前患者のアセスメント 3)術前オリエンテーション 4)術前準備 |
事前学習: 1.動画と『クリティカルケア看護学』(p.37-39)を参考に患者の権利と擁護ついて要点をまとめる。 2.『周手術期の臨床判断を磨く』(p. 191-206)を参考に、術前患者の看護について要点をまとめる。 3.LMSで理解確認問題を解く。 事後学習: 授業の復習、不足部分の追加学修を行う。 |
30分 | 菱沼 秀一 | |
| 2 | 4 | 27 | 月 | 2 |
【講義・演習】 肺がんで手術を受ける対象への看護 1.肺がん、肺切除術に関する基礎的知識 2.アセスメントの視点とその根拠、観察項目 3.看護の要点 4.小テスト |
事前学習: 1.動画と『臨床外科看護各論』(p.8-21, 38-57)、『成人 看護学〔2〕呼吸器』などを用い、事前学習が必要な項目について調べ、要点をまとめる。 2.LMSで理解確認問題を解く。 事後学習: 授業の復習、不足部分の追加学修を行う。 |
30分 |
村岡 智美 菱沼 秀一 |
|
| 3 | 4 | 28 | 火 | 3 |
【講義・演習】 直腸がんで手術を受ける対象への看護 1.直腸がん、開腹術、マイルズ手術に関する基礎的知識 2.アセスメントの視点とその根拠、観察項目 3.看護の要点 4.小テスト |
事前学習 1.『臨床外科看護各論』(p.229-236, 320-328 , 343-350)などを読み直腸がんの病態、治療、看護など基礎的な知識を調べ、まとめておく。 2.LMSで理解確認問題を受ける。 事後学習: 授業の復習、不足部分の追加学修を行い、要点をまとめる。 |
30分 | 野口 貴史 | |
| 4 | 5 | 7 | 木 | 4 |
【講義・演習】 急性心筋梗塞でカテーテル術を受ける対象への看護 1.急性心筋梗塞とその治療に関する基礎的知識 2.アセスメントの視点とその根拠、観察項目 3.看護の要点 4.小テスト |
事前学習: 1.動画と『臨床外科看護各論』(p.84-92、p.99-103)、『成人看護学[3]循環器』など急性心筋梗塞の病態、カテーテル治療について記載されている書籍を用い、事前学習が必要な項目について調べ、要点をまとめる。 2.LMSで理解確認問題を解く。 事後学習: 授業の復習、不足部分の追加学修を行う。 |
30分 | 迫田 典子 | |
| 5 | 5 | 11 | 月 | 5 |
【講義・演習】 くも膜下出血で手術を受ける対象への看護 1.くも膜下出血、クリッピング術に関する基礎的知識 2.アセスメントの視点とその根拠、観察項目 3.看護の要点 4.小テスト |
事前学習: 1.動画と『臨床外科看護各論』(p.381-382,403-425)、『成人看護学[7]脳・神経』p.108-111,124-130,303-311,324-332)などを用い、事前学習が必要な項目について調べ、要点をまとめる。 2.LMSで理解確認問題を解く。 事後学習: 授業の復習、不足部分の追加学修を行う。 |
30分 | 樅山 定美 | |
| 6 | 5 | 18 | 月 | 3 |
【講義・演習】 【講義・演習】急性期の場に必要な看護技術 1.救急処置 1)ショック時の対応 2)止血法 3)心肺蘇生法 2.小テスト |
事前学習: 1.動画と『クリティカルケア看護学』(p.85-101,190-197)を参考に急性循環不全(ショック),止血法,心肺蘇生法について要点をまとめる。 2.LMSで理解確認問題を解く。 事後学習: 授業の復習、不足部分の追加学修を行う。 |
30分 | 菱沼 秀一 | |
| 7 | 5 | 21 | 木 | 5 |
【講義】 術中の看護 1.手術室の環境 2.麻酔・手術による合併症の予防と早期発見のための看護 3.近年の手術の特徴(ロボット支援手術) |
1.『周手術期の臨床判断を磨く』(p.177-188)を読み、要点をまとめる。 2.LMSで理解確認問題を解く 事後学習: 術中の看護について復習し要点をまとめる。 |
30分 |
ゲストスピーカー 増渕 真澄 (獨協医科大学病院手術室看護師長) 菱沼 秀一 |
|
| 8 | 6 | 25 | 木 | 4 |
【演習】 胃がんで手術を受ける対象への看護① 1.事例学習 1)胃がん、腹腔鏡下幽門側胃切除術・Roux-en-Y再建法・D2リンパ節郭清に関する基礎的知識 2)事例のアセスメントの視点を考える。 3)アセスメントの視点とその根拠、必要な情報を発表する。 |
事前・事後学習: アセスメントの視点と必要な情報を所定の用紙に記載する。 |
30分 |
菱沼 秀一 樅山 定美 迫田 典子 野口 貴史 村岡 智美 |
|
| 9 | 6 | 29 | 月 | 4 |
【演習】 胃がんで手術を受ける対象への看護② 1.事例学習 事例のアセスメントを行い、関連図を記載する。 |
事前学習: 1.事例のアセスメントの視点を所定の用紙に記載する。 2.事例のアセスメントを所定の用紙に記載する。 事後学習: 配布された事例を読み、わからない語句等を調べる。 |
30分 | ||
| 10 | 7 | 2 | 木 | 4 |
【演習】 胃がんで手術を受ける対象への看護③ 1.事例学習 事例のアセスメントを行い、記載する。 |
事前・事後学習: 事例のアセスメントを所定の用紙に記載する。 |
30分 | ||
| 11 | 7 | 6 | 月 | 3 |
【演習】 胃がんで手術を受ける対象への看護④ 1.事例学習 事例のアセスメントを行い、記載する。 |
事前・事後学習: 事例のアセスメントを所定の用紙に記載する。 |
30分 | ||
| 12 | 7 | 7 | 火 | 2 |
【演習】 胃がんで手術を受ける対象への看護⑤ 1.事例学習 アセスメントを発表する。 |
事前・事後学習: 事例のアセスメントを所定の用紙に記載する。 |
30分 | ||
| 13 | 7 | 13 | 月 | 2 |
【演習】 胃がんで手術を受ける対象への看護⑥ 1.事例学習 事例の看護問題、優先順位、長期/短期目標をグループで検討し、全体で発表する。 |
事前・事後学習: 事例の看護問題、優先順位、長期/短期目標を所定の用紙に記載する。 |
30分 | ||
| 14 | 7 | 14 | 火 | 2 |
【演習】 胃がんで手術を受ける対象への看護⑦ 1.事例学習 事例の患者に必要な看護計画を立案し、全体で発表する。 |
事前・事後学習: 事例の患者に必要な看護計画を所定の用紙に記載する。 |
30分 | ||
| 15 | 7 | 16 | 木 | 4 |
【演習】 胃がんで手術を受ける対象への看護⑧、科目のまとめ 1.事例学習 立案した看護計画を基に患者へ看護実践を行う。 2.科目のまとめ |
事前・事後学習: 事例の患者に実践する内容をを所定の用紙に記載する。 |
30分 | ||
| 回数 | 月 | 日 | 曜日 | 時限 | 授業計画/授業外学習 | 授業計画 | 授業外学習 | 担当者 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 事前学習・事後学習 | 時間 | ||||||||
|
[成績評価と基準] 記録(アセスメント):50%、小テスト:40%、出席・授業参加度:10%により評価する。 記録の提出期限は、授業内でアナウンスする。 欠席した場合、テストは0点とする。 |
|
[履修上の注意] 事前学習を十分に行い授業に臨むこと。 本科目は、急性期看護学実習、看護統合実習の先修科目である。 |
|
[教材(教科書)] 系統別看護学講座専門分野 成人看護学総論 第16版,医学書院.(電子教科書) 鎌倉やよい,深田順子(2008):周術期の臨床判断を磨く,医学書院.(電子教科書) 系統別看護学講座別巻 臨床外科看護各論,医学書院.(電子教科書) 系統別看護学講座別巻 クリティカルケア看護学,医学書院.(電子教科書) |
|
[教材(参考書・参考資料)] [参考書・参考資料] 系統別看護学講座専門分野 成人看護学総論,医学書院. 深田順子,鎌倉やよい(2021):周術期の臨床判断を磨くⅡ,医学書院. 系統別看護学講座専門Ⅱ 成人看護学〔2〕呼吸器,医学書院. 系統別看護学講座専門Ⅱ 成人看護学〔3〕循環器,医学書院. 系統別看護学講座専門Ⅱ 成人看護学〔5〕消化器,医学書院. 系統別看護学講座専門Ⅱ 成人看護学〔7〕脳・神経,医学書院. 系統別看護学講座別巻 臨床外科看護総論,医学書院. 黒田裕子,林みよ子(2013):クリティカルケア看護 完全ガイド,医師薬出版. |
|
[質問への対応(オフィスアワー・E-mail)] 科目責任者(菱沼) オフィスアワー:質問等がある場合は、事前に連絡の上、随時受け付ける。(研究室36) E-mail: h-hishi@dokkyomed.ac.jp その他、LMSのリフレクションでも質問を受け付ける。 |
|
[備考] 成績評価の結果は、「授業評価の回答および成績評価の講評」に記載しフィードバックする。 |