| 授業科目 (英名) |
※看護統合実習 (Comprehensive Nursing Practicum) |
授業科目コード | NN307313J |
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| 科目責任者 | 佐藤 佳子 | ||
| 担当教員 | 佐藤 佳子、越雲 美奈子、木村 由美、村岡 智美 | 保・助・養の受験資格 |
保健師 : 必修 助産師 : 必修 養教一種: 必修 |
| 担当形態 | 複数(全コマ) | 施行規則に定める科目 科目区分又は事項 |
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2単位 |
必修 |
実習 |
90時間 |
3学年 6セメスター(令和6年度以降入学生及び編入学生) 専門科目 |
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[授業の概要] 領域別看護学実習で身に付けた知識と技術を統合し、実務に沿った看護実践を行う。自ら目標を設定し主体的に取り組む中で、看護職に求められる総合的なスキルを修得し保健医療福祉チームの一員としての自覚を養う。 |
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[授業の目的] DP1~5の能力を連続的・階層的に養うために、領域別看護学実習で身に付けた知識と技術を統合し、実務に沿った看護実践を行うことで、保健医療福祉チームの一員としての自覚を促す。 |
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[到達目標] 1. 実習の目的を理解し、既習の知識、技術を振り返り、必要な看護を考え説明できる。(DP-1◎,DP-4○) 2. 看護師の観察・判断、それに基づくケアの実践の思考過程を理解し、その流れを説明できる。(DP-2◎,DP-3○) 3. 複数の患者や業務を同時に対応する中で、看護師の優先順位の考え方の視点を理解し、説明できる。(DP-2◎,DP-4○) 4. 看護師が業務や時間、人との関わりのマネジメントの実際を理解し、その調整の理由を考察し、説明できる。(DP-4◎,DP-3○) 5. 看護師同士や多職種とのやり取りを理解し、その連携の目的や大切な視点を考察し、説明できる。(DP-3◎,DP-2○) 6. 勤務帯や役割の違いを通して、看護の継続性を考察し、その仕組みや工夫を説明できる。(DP-4◎,DP-3○) 7. 実習での学びをもとに、看護の役割や看護実践の流れを考察し、自分の言葉で説明できる。(DP-5◎,DP-1○) |
| 回数 | 月 | 日 | 曜日 | 時限 | 授業計画/授業外学習 | 授業計画 | 授業外学習 | 担当者 | |
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| 事前学習・事後学習 | 時間 | ||||||||
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【実習】 実習期間:令和9年1月12日~22日の2週間 実習内容:実習要項参照 |
【実習】 実習期間:令和9年1月12日~22日の2週間 実習内容:実習要項参照 |
佐藤 佳子 越雲 美奈子 木村 由美 村岡 智美 |
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| 回数 | 月 | 日 | 曜日 | 時限 | 授業計画/授業外学習 | 授業計画 | 授業外学習 | 担当者 | |
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| 事前学習・事後学習 | 時間 | ||||||||
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[成績評価と基準] 実習評価表に基づいて総合的に評価する。詳細は実習要項を参照。 |
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[履修上の注意] ・事前課題を課す。 ・詳細については実習要項を参照。 ・「急性期看護方法論」「慢性期看護方法論」「精神看護方法論」を含め、これまで学んだ領域別実習での知識を技術を復習し、自身の実践能力を高める準備をする。 ・本科目は、「急性期看護方法論」「慢性期看護方法論」「精神看護方法論」を先修科目とする。 ・本科目は、「課題探究実習」の先修科目である。 |
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[教材(教科書)] なし |
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[教材(参考書・参考資料)] ・授業資料(例:キャリアデザイン演習・看護倫理など) ・各実習での学び(例:実習レポート・ポートフォリオなど)。 ・適宜、提示する。 |
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[質問への対応(オフィスアワー・E-mail)] オフィスアワーは、実習中適宜設ける。不在の場合はメールにて対応する。 ●科目責任者 佐藤 佳子(研究室6):y-satoh@dokkyomed.ac.jp ●科目担当者 越雲 美奈子(研究室35):m-koshi@dokkyomed.ac.jp 木村 由美(研究室35):kimuray@dokkyomed.ac.jp 村岡 智美(研究室78):muratomo@dokkyomed.ac.jp 実習オリエンテーション後からは、担当グループの教員を中心に質問する。 |
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[備考] ・実習資料は事前にLMSに掲載し、学生の学習状況を確認する。 ・eナーストレーナー、ナーシングスキル等を利用した演習や事前・事後学修を行う。 ・実習時は、与えられた課題に基づいて小グループでディスカッションを行い、各々の意見を発表し合う。 ・看護学実習記録は、コメント(実習中を含む)を記載した上で返却する。 ・成績評価の結果は、「授業評価の回答および成績評価の講評」に記載しフィードバックする。 ・本科目は、実務経験のある教員等が指導する。 |