獨協医科大学看護専門学校シラバス入稿システム

分野	専門分野	区分	看護実践を支える科目	科目コード
授業科目	★地域・在宅看護論概論			科目責任者	八木　弓子（看護師）

1単位

講義・演習

15時間

8回

1学年後期

[授業の概要]
地域包括ケアシステムが構築される中、地域・在宅看護論が必要とされている社会背景を捉えて、地域・在宅看護の対象と提供される看護の特徴を理解するとともに、対象者を支援する法律・社会資源について学修する。

[授業の目的]
地域・在宅看護論が必要とされる社会背景や看護の対象、在宅療養者とその家族の特徴、地域で提供される看護の特徴を理解する。在宅ケアに必要なケアマネジメントや訪問看護の制度とその実際、さらに人々が安心して地域で生活するための法律・制度について理解する。

[到達目標]
1．地域・在宅看護論が必要とされる背景が説明できる。
2. 地域・在宅看護に必要な地域包括ケアシステムと地域共生社会について説明できる。
3．地域・在宅看護の対象の特徴と提供される看護の特徴が説明できる。
4．在宅看護の対象となる家族と提供される看護の特徴が説明できる。
5．ケアマネジメントと社会資源について説明できる。
6．訪問看護の制度と実際が説明できる。
7．在宅療養を支える様々な制度や法律について説明できる。

[DPとの関連]
DP2　看護の対象を総合的に理解し、科学的な知識・技術に基づいた看護を実践できる

回数	月	日	曜日	時限	授業内容	授業計画	授業外学習		担当者
回数	月	日	曜日	時限	授業内容	授業計画	事前学習・事後学習	時間	担当者

1	11	13	水	3		【講義・ＧＷ】地域の中での暮らしと健康 ①地域における健康と生活 ②社会の変化と地域・在宅看護論の定義と位置づけ ③地域・在宅看護に求められる役割まとめリフレクション【授業での学び（感想や意見）や質問などを入力する】テキストP12～25、P33～38	事前課題：生まれ育った地域の調査テキスト・配布資料の該当するところを熟読しておく。事前学習：ナーシングチャンネル：在宅看護：「在宅看護概論」を視聴する。事後課題：指定課題を行う	60分	八木弓子（看護師）
2	11	22	金	4		【講義】暮らしを基盤としたと地域を理解 ①暮らしと地域を理解するための考え方 ②地域包括ケアシステムと地域共生社会「自助・互助・共助・公助」まとめリフレクション【授業での学び（感想や意見）や質問などを入力する】テキストP38～50	テキスト・配布資料の該当するところを熟読しておく
3	12	6	金	4		【講義・ＧＷ】地域・在宅看護の対象者の理解 ①対象者の特徴 ②疾病とライフステージ ③健康レベルの多様性 ④自宅で療養する対象の実際まとめリフレクション【授業での学び（感想や意見）や質問などを入力する】テキスト：ライフステージの特徴と健康課題　P58～75、P117～123 訪問看護の対象者の特徴　P184 ～187 疾病とライフステージ　P123～125	テキスト・配布資料の該当するところを熟読しておく
4	12	10	火	4		【講義・演習】在宅療養者を支える家族の理解 ①家族の定義と機能 ②健康障害・疾病が及ぼす影響 ③家族介護者への支援まとめリフレクション【授業での学び（感想や意見）や質問などを入力する】テキスト：P75～P101	テキスト・配布資料の該当するところを熟読しておく。事前の配布資料を基に自分の意見をまとめ授業に臨む
5	1	8	水	1		【講義・ＧＷ】【講義・演習】ケアマネジメントと社会資源の活用 ①ケアマネジメントの考え方 ②ケアマネジメントの要素・機能・過程 ③社会資源の活用まとめ	事前課題:指定課題を行う事後課題:指定課題を行う	各30分	井筒雅美（看護師）
6	1	20	月	4		【講義・ＧＷ】訪問看護の制度と実際 ①訪問看護の対象者の特徴 ②訪問看護ステーション ③訪問看護サービスの提供まとめ	事前課題:指定課題を行う事前学習：ナーシングチャンネル：在宅看護：在宅看護概論「訪問看護の実際」を視聴して要点をまとめる。	各30分
7	2	5	水	2		【講義・ＧＷ】在宅療養者を支える様々な制度・法律 ①医療保険制度 ②介護保険制度 ③まとめ	事前課題:指定課題を行う事後課題:指定課題を行う	各30分
8	2	10	月	4		【講義】試験・まとめ			八木弓子（看護師）

[成績評価と基準]
課題（10％）・リフレクション（10％）・定期試験(80％)の総合評価
課題の内容や提出期限はLMSにて事前に説明する。

[履修上の注意]
1.LMS(学習・授業支援システム)に、講義に使用する資料、課題レポートを掲載する。各自、LMSの確認を必ず行なう。
2.課題レポートはLMSに提出する。提出期限を過ぎた場合は提出できないので評価対象とならない。必ず期限内に提出すること。
3.テキストだけでなく、在宅看護や在宅療養、介護に関するニュースに触れ、自ら興味・関心・必要性を見出して取り組む。
4.グループワークでは、各自の意見を持ち発言し合い学びができるため、積極的に参加できるよう予習をして臨む。
初回講義に履修の注意点を説明します。十分理解したうえで履修してください。

[教科書]
河原加代子：系統看護学講座　専門分野　地域・在宅看護の基盤　地域・在宅看護論1　医学書院
いとう総研（編）：　社会保障制度　指さしガイド　日本総研出版

[参考書・参考資料]
適宜紹介する。

[質問への対応(オフィスアワー・E-mail)]
質問は基本、授業の当日に直接対応します。
平日　8：30～17：00となります。
また、LMS上に質問用タスクを準備するのでそこから質問をしてください.

[備考]
・演習時は、課題に基づいてグループでディスカッションを行い、意見を発表し合う。
・講義内でLMS等を用いて学生の理解度を確認し、補足説明をする。
・講義内で実施した小テストやLMSに挙げられた質問について、講義・LMSなどで回答・解説する。
・成績評価の結果は、「授業評価の回答および成績評価の講評」に記載しフィードバックする。