分野	基礎分野	区分	科学的思考の基盤	科目コード
授業科目	教育学			科目責任者	生田　敦

1単位

講義・演習

12時間

8回

1学年 後期

[授業の概要] 看護の機能の一つである教育は、人々の健康の保持・増進、疾病の予防や健康の回復を促すセルフケア能力の向上を目指している。この科目では、看護実践において、教育の機能を効果的に発揮するために、学ぶ側に立った学習意欲の喚起や学びを支援するという観点から教育の意義を実感するとともに、教育的働きかけや伝え方など看護実践への活用を目指している。また、生涯教育の観点から自分自身の成長のため、教育学の基本を学べる内容としている。

[授業の目的] 1.教わる側から教育観を見直すことで、患者の立場に立って物事を論理的・科学的に分かりやすく伝える態度を養う。 2.「人が学ぶこと」を理解することで、より深まりのある指導や支援が行えるようにするとともに、「自分自身を高めていくこと」への意欲を高め、看護の質の向上を目指す。　 3.学校教育と看護を関連付けて考えることを通して人間理解を深め、看護の実践に生かせるようにする。

[到達目標] 1. 学びと指導の関係に着目しながら深い学びに至る助言の在り方を考えるとともに、授業前後の自身の理解状況を比較しながら学んだことを適切に表現する。 2. 指導・支援者として、学習者の多面的な見取りと多様な支援のあり方を知り、適切な助言を考える。 3. 学校教育を取り巻く諸問題についての理解を深めるとともに、看護を関連付けて考えることを通して主体的に協力できること実践意欲を高める。

[DPとの関連] DP4　看護の発展や質の向上に貢献できるよう主体的学修能力を身につけることができる

[時限と時間] 1時限（9：00～10：30）　2時限（10：40～12：10）　3時限（13：00～14：30）　4時限（14：40～16：10）　5時限（16：20～17：50）