授業科目 人間発達学 科目コード 10190
科目責任者 水野　裕子
1単位
 講義
 15時間
 1学年 前期 基礎分野
[授業概要]
生命の誕生から死に至るまでの人間発達をライフサイクル（乳幼児期～老年期）に基づいて学習する。医療・看護の基本的知識である各発達段階の特徴を理解し、その過程を説明する様々な理論についても学習する。さらに、これらまでの研究によって得られた知見を基に、現代社会における「発達」の意味を考える。
[学習目標]
1．人間発達学の定義、関連用語を知り、人間発達学の意義を理解できる。
2．発達理論の歴史とその変遷を知り、発達理論を理解できる。
3．乳幼児期、学童期、思春期、青年期、成人期、老年期の各段階における発達の特徴を理解し、現代社会との関連から考察できる。
理論を活用して説明できる。
4．人間発達の視点から各段階における健康問題について説明できる。
クラス 回数 月 日 曜日 時限 授業内容 授業方法 授業計画 授業外学習 担当者
事前学習・事後学習 時間
A 1 4 24 木 2 【講義】
1．人間と発達
 事後学習：
1）講義の復習
2）次回の講義内容に関する予習課題（講義内提示） 		30分程度 水野裕子
A 2 5 15 木 1 【講義】
2．乳幼児期の心と身体
＊心と身体の特徴
＊心理・社会面の発達
A 3 5 15 木 2 【講義】
3．学童期の心と身体
＊心と身体の特徴
＊心理・社会面の発達
A 4 5 29 木 2 【講義】
4．思春期の心と身体
＊心と身体の特徴
＊心理・社会面の発達
A 5 6 12 木 2 【講義】
5．青年期の心と身体
＊心と身体の特徴
＊心理・社会面の発達
A 6 6 26 木 2 【講義】
6．成人期の心と身体
＊心と身体の特徴
＊心理・社会面の発達
A 7 7 10 木 2 【講義】
7．老年期の心と身体
＊心と身体の特徴
＊心理・社会面の発達
A 8 9 3 水 2 【講義】
定期試験・まとめ

Bクラス
クラス 回数 月 日 曜日 時限 授業内容 授業方法 授業計画 授業外学習 担当者
事前学習・事後学習 時間
B 1 4 【講義】
1．人間と発達
 藤原正光
B 2 4 【講義】
2．乳幼児期の心と身体
＊心と身体の特徴
＊心理・社会面の発達
B 3 4 【講義】
3．学童期の心と身体
＊心と身体の特徴
＊心理・社会面の発達
B 4 4 【講義】
4．思春期の心と身体
＊心と身体の特徴
＊心理・社会面の発達
B 5 4 【講義】
5．青年期の心と身体
＊心と身体の特徴
＊心理・社会面の発達
B 6 4 【講義】
6．成人期の心と身体
＊心と身体の特徴
＊心理・社会面の発達
B 7 4
 【講義】
7．老年期の心と身体
＊心と身体の特徴
＊心理・社会面の発達
B 8 4 【講義】
定期試験・まとめ


[評価方法]
学期末実施の本テスト結果（80％）と、各回のワークへの取り組み（20％）とを総合的に評価する。
[履修上の注意]
[教科書]
配布資料を用いる
[参考書・参考資料]
看護のための人間発達学第5版：舟島なをみ著；医学書院
[備考]